Формирование количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Соломатина А. А. 1
Научный руководитель:
Васина Ю. М.1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
201-202
Получена: 06.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
209 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.