Научно-исследовательская работа школьников по семенному размножению растений

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Кузнецова М. Н. 1 , Ходжакулыев А. А. 1
Рубрика:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Страницы:
166-168
Получена: 06.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
274 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Кузнецова М. Н. Научно-исследовательская работа школьников по семенному размножению растений: сборник трудов конференции. / М. Н. Кузнецова, А. А. Ходжакулыев // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12 февр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 166-168. – ISBN 978-5-907965-20-1.

Аннотация

В статье предлагаются формы работы учителя по семенному возобновлению растений с учениками в предпрофильных и профильных классах в разделе Ботаника. Методы исследований касаются изучения эколого-биологических особенностей репродуктивной сферы семенных растений: определение типа плода, покоя семян, эксперименты. Для научно-исследовательской и проектной работы дан список тем возможных исследований и проектов.

Список литературы

  1. 1. Пять агроклассов открыли в ульяновских школах [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ulpressa.ru/2025/01/12/pyat-agroklassov-otkryli-v-ulyanovskih-shkolah/ (дата обращения: 12.01.2025).
  2. 2. Федеральный государственный образовательный стандарт образования / Приказы и письма Минобрнауки РФ. М.: ТЦ Сфера, 2018. – 80 с.
  3. 3. Левина Р.Е. Морфология и экология плодов / Р.Е. Левина. – Л.: Наука, 1987. – 160 с.
  4. 4. Николаева М.Г. Покой семян / М.Г. Николаева // Физиология семян. – М.: Наука, 1982. – С. 125–183.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.