Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Социокультурные, политические и социально-экономич...

Социокультурные, политические и социально-экономические условия генезиса и становления советской системы профобразования (1917–1945 гг.)

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-126418
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Драчиков Ф. В. 1
Рубрика:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Страницы:
28-30
Получена: 07.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
394 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ «Школа №1748 «Вертикаль»
Для цитирования:
Драчиков Ф. В. Социокультурные, политические и социально-экономические условия генезиса и становления советской системы профобразования (1917–1945 гг.): сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12 февр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 28-30. – ISBN 978-5-907965-20-1. – DOI 10.31483/r-126418.

Аннотация

Статья посвящена анализу влияния социокультурных, политических и социально-экономических условий на цели и приоритеты советского профессионально-технического образования в период между революцией 1917 г. и победой в Великой Отечественной войне. В исследуемых хронологических рамках выделяются две стадии в функционировании профтехобразования: генезиса (1917–1920 гг.) и становления (1920–1945 гг.)

Список литературы

  1. 1. Козлов В.А. Начинается с человека. Человеческий фактор в социалистическом строительстве: итоги и уроки 30-х годов / В.А. Козлов, О.В. Хлевнюк. – М.: Политиздат, 1988. – 253 с.
  2. 2. Красильников С. А. Сталинская модель социальной мобилизации: некоторые проблемы изучения / С.А. Красильников // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология. – 2011. Т. 10. №10. – С. 40–46. EDN OJWOYV
  3. 3. Лившин А.Я. Коммунистическая партия в системе власти в СССР / А.Я. Лившин // Контуры глобальных трансформаций: политика, экономика, право. – 2018. – Т. 11. №3. – С. 13–35. DOI: 10.23932/2542-0240-2018-11-3-13-35. – EDN VKXUTX
  4. 4. Новиков С.Г. Воспитание в стране «системного антикапитализма» / С.Г. Новиков // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2021. – №3 (76). – С. 106–119. EDN BNZDYX
  5. 5. Новиков С.Г. Воспитание «homo soveticus’a» в зеркале трансдисциплинарной методологии / С.Г. Новиков // Известия Волгоградского гос. пед ун-та. – 2023. – №9 (122). – С. 4–12. EDN JQSZZW
  6. 6. Новиков С.Г. «…Переиначьте конструкцию рода человечьего!»: проект воспитания «нового человека» в условиях российской модернизации 1920–1930-х годов / С.Г. Новиков // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2019. – №3 (136). – С. 4–10. EDN AMNDFD
  7. 7. Новиков С.Г. Природа отечественного проекта воспитания периода форсированной модернизации общества / С.Г. Новиков // Философия образования. – 2017. – №2. – С. 14–23. DOI 10.15372/PHE20170202. EDN YPBXBP
  8. 8. Труд в СССР. Справочник 1926–1930 гг. / под ред. Я.М. Бинемана. – М.: Планхозгиз, 1930. – 104 с.
  9. 9. Труд в СССР: статистический справочник. – М.: ЦУНХУ Госплана СССР и В/О Союзоргучет, 1936.
  10. 10. Шкаратан О.И. Тип общества, тип социальных отношений. О современной России / О. И. Шкаратан // Мир России. – 2000. – №2. – С. 63–108. EDN IEQDLN

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.