Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Формирование основ профессионального имиджа будущи...

Формирование основ профессионального имиджа будущих специалистов творческих специальностей в процессе профессионального воспитания

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Луганцев Д. Н. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
131-133
Получена: 08.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
217 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Гжельский государственный университет
Для цитирования:
Луганцев Д. Н. Формирование основ профессионального имиджа будущих специалистов творческих специальностей в процессе профессионального воспитания: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12 февр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 131-133. – ISBN 978-5-907965-20-1.

Аннотация

Автор позиционирует профессиональное воспитание лиц, осваивающих творческие специальности в современных организациях высшего образования, действующих на территории РФ, в качестве одной из важнейших составляющих их деятельности. Данное утверждение доказывается рассмотрением преимуществ указанного вида внеучебной работы, оказывающих положительное влияние на формирование у студентов необходимых профессиональных и личностных качеств. При этом особое внимание уделяется роли и месту профессионального воспитания в развитии ряда характеристик, составляющих основу профессионального имиджа учащихся.

Список литературы

  1. 1. Базаева Ф.У. Профессиональное самоопределение студентов университета: критерии и показатели как факторы самостоятельного планирования карьерных целей / Ф.У. Базаева // Мир науки, культуры, образования. – 2023. – №3 (100). – С. 88–91. DOI 10.24412/1991-5497-2023-3100-88-91. EDN POQUWL
  2. 2. Канюк А.С. Возможности внеучебной работы в процессе формирования профессионального имиджа будущих специалистов творческих специальностей / А.С. Канюк, Д.Н. Луганцев // Вестник ГГУ. – 2024. – №2. – С. 285–296. EDN BCWBYR
  3. 3. Луганцев Д.Н. Формирование профессионального имиджа студентов направления «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» в процессе участия в творческих фестивалях и конкурсах / Д.Н. Луганцев // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №80–4. – С. 171–174. EDN LKVAEV
  4. 4. Плугина М.И. Акмеологические основы исследования и формирования имиджа преподавателя высшей школы: монография / М.И. Плугина, Л.Ю. Донская. – Ставрополь: Изд-во СевКавГТУ, 2007. – 198 с. EDN QXQUCR
  5. 5. Генезис развития профессионального образования России: детерминанты и ведущие тенденции развития / Ю.В. Сорокопуд, О.М. Коломиец, А.С. Канюк, Н.И. Соколова // Мир науки, культуры, образования. – 2024. – №2 (105). – С. 320–324. DOI 10.24412/1991-5497-2024-2105-320-324. EDN ALWMKU

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.