Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Сормовские чтения-2025: научно-образовательное про...
  4. Интерактивные образовательные технологии в высшей...

Интерактивные образовательные технологии в высшей школе как факторы познавательного процесса

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Авторы:
Газизова А. И. 1 , Мурзабекова Л. М. 1
Рубрика:
Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
Страницы:
17-19
Получена: 10.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
307 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 НАО «Казахский агротехнический исследовательский университет им. С. Сейфуллина»
Для цитирования:
Газизова А. И. Интерактивные образовательные технологии в высшей школе как факторы познавательного процесса: сборник трудов конференции. / А. И. Газизова, Л. М. Мурзабекова // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 14 февр. 2025 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 17-19. – ISBN 978-5-907965-24-9.

Аннотация

В статье приводятся методы обучения, воспитания, развития и формирования, используемые для обучения студентов в высших учебных заведениях, включая интерактивные методы информационно-коммуникационных технологий.

Список литературы

  1. 1. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании: учебник / И.А. Зимняя. – М.: Исследоват. центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 41 с.
  2. 2. Психолого-педагогическое сопровождение реализации инновационных образовательных программ: аналитический обзор / под ред. Ю.П. Зинченко, И.А. Володарского. – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 120 с.
  3. 3. Ступина С.Б. Технология интерактивного обучения в высшей школе: учебно-методическое пособие / С.Б. Ступина. – Саратов: Наука, 2009 – 52 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.