Гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи в музее истории АГПУ имени Хачатура Абовяна

Список литературы

1. 1. Айвазян М.В. Государственная политика по сохранению историко-культурного наследия (на примере Республики Армения) / М.В. Айвазян, Я.С. Крыжановская // Личность, творчество, образование в социокультурном пространстве Дальнего Востока России и стран Азиатско-Тихоокеанского региона: материалы Международной научно-практической конференции (Хабаровск, 17 декабря 2021 года) / Министерство культуры Российской Федерации, Хабаровский государственный институт культуры. – Хабаровск, 2022. – С. 70–76. – EDN FAHPWO.
2. 2. Бельчикова Е.П. Музейная педагогика как нравственный потенциал гуманитарного образования / Е.П. Бельчикова, В.И. Халаева // Музей как хранитель исторической памяти: сборник материалов научной конференции, посвящённой 25-летию Самарского епархиального церковно-исторического музея (Самара, 21–24 мая 2022 года). – Самара: Научно-технический центр, 2022. – С. 109–123. – EDN VSATXT.
3. 3. Меренкова Е.С. Перспективы создания музея при педагогическом университете / Е.С. Меренкова // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета. – 2022. – № S3(38). – С. 318–320. – EDN TZTTFI.
4. 4. Мизюрова Э.Ю. Роль музея университета в гражданско-патриотическом воспитании молодежи / Э.Ю. Мизюрова // Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 26 января 2023 года). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 225–227. – DOI 10.31483/r-105364. – EDN ZJKBFR.
5. 5. Мирошкин В.В. Музейный комплекс как элемент кластерной модели гражданско-патриотического воспитания в педагогическом вузе / В.В. Мирошкин, Н.Е. Горячев // Гуманитарные науки и образование. – 2023. – Т. 14. №4 (56). – С. 83–88. – DOI 10.51609/2079–3499_2023_14_04_83. – EDN XULTGV.
6. 6. Саргсян А.В. Армения как составляющая мировой культуры / А.В. Саргсян // Наука. Искусство. Культура. – 2022. – №1 (33). – С. 42–47. – EDN ACVGIL.