Совместная учебная деятельность младших школьников в структуре процесса обучения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
- Авторы:
- Гризун Д. Ю. 1 , Игнатович С. С. 1
- Рубрика:
- Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
- Страницы:
- 120-125
- Получена: 14.02.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 234 раз
- Размещено в:
- РИНЦ Информрегистр
Аннотация
Совместная учебная деятельность младших школьников представляет собой важный аспект образовательного процесса, способствующий не только усвоению учебного материала, но и формированию социальных навыков, развитию коммуникативных умений и эмоционального интеллекта. В статье рассмотрены теоретические аспекты совместной деятельности, её виды, методы и приемы организации, а также практические примеры реализации совместного обучения в классе.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Андреева Г.М. Психология межличностных отношений / Г.М. Андреева // Вопросы психологии. – 1992. – №2. – 34 с.
- 2. Гризун Д.Ю. Обучение как интегральный фактор развития творческих способностей младших школьников / Д.Ю. Гризун, С.С. Игнатович // Педагогика: история, перспективы. – 2023. – Т. 6. №3. – С. 49–77. DOI: 10.17748/2686-9969-2023-6-3-49-77. – EDN SSBNXZ
- 3. Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. – М.: Просвещение, 1998. – 360 с.
- 4. Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника / А.А. Люблинская. – М.: Просвещение, 1977. – С. 44, 72–73.
- 5. Платонов К.К. Общие проблемы теории групп и коллективов / К.К. Платонов // Коллектив и личность / под ред. К.К. Платонова. – М., 2005.
Комментарии(0)