Инновационные технологии физического воспитания детей в образовательном пространстве дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
- Авторы:
- Маркушева Ю. М. 1 , Арустамян А. А. 1
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
- Страницы:
- 223-225
- Получена: 16.02.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 147 раз
- Размещено в:
- РИНЦ Информрегистр
- ГОСТ
Для цитирования:
Маркушева Ю. М. Инновационные технологии физического воспитания детей в образовательном пространстве дошкольной образовательной организации: сборник трудов конференции. / Ю. М. Маркушева, А. А. Арустамян // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 14 февр. 2025 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 223-225. – ISBN 978-5-907965-24-9. – DOI 10.31483/r-126627.
DOI: 10.31483/r-126627
Аннотация
В современное время, в период глобальных изменений и модернизаций в сфере образования, характеризующееся обновлением содержания, форм и способов обучения одним из приоритетных направлений считается внедрение инновационных технологий в преподавание физической культуры.
На современном этапе педагогам дошкольного образования знакомы инновационные технологии и некоторые из них успешно реализуются в работе с детьми. Использование инновационных технологий в физическом воспитании – а это в первую очередь творческий подход к педагогическому процессу, а с целью повысить интерес дошкольников к занятиям физической культурой и спортом. Это главная задача, которую должен стремиться решить педагог творчески и современно мыслящий, в связи с задачей повышения качества обучения и сохранения здоровья детей дошкольного возраста.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Артемьева А.Н. Информационно-коммуникационные технологии на уроках физической культуры / А.Н. Артемьева, А.А. Васильев // Информационно-коммуникативные технологии в педагогическом образовании [Электронный ресурс]. – режим доступа: http://infed.ru/articles/526/ (дата обращения:12.02.2025).
- 2. Бабушкин Г.Д. Формирование спортивной мотивации: монография / Г.Д. Бабушкин. – Омск, 2000. – 179 с.
- 3. Булгакова О.В. Влияние фитнес-технологий на физическое развитие и функциональную подготовленность студенток вуза / О.В. Булгакова, Д.А. Шубин, В.В. Пономарёв // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2015. – №4. – С. 48–49. – EDN UMTQMF
- 4. Волошина Л.Н. Играйте на здоровье Программа и технология физического воспитания детей 5–7 лет / Л.Н. Волошина. – М.: АРКТИ, 2004.
- 5. Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов. – М.: Академия, 2003. – 288 с.
- 6. Голубь М.С. Физическое развитие детей старшего дошкольного возраста средствами кроссфита / М.С. Голубь // Педагогический журнал. – 2022. – Т. 12. – №1А.
- 7. Губа В.П. Основы спортивной подготовки / В.П. Губа. – М.: Советский спорт, 2012. – 384 с. – EDN YTJXSB
- 8. Стафеева А.В. Методика использования стретчинга в процессе физического воспитания дошкольников / А.В. Стафеева, А.Е. Замашкина // Успехи современной науки и образования. – 2017. – Т. 4. – EDN YPBOQT
Комментарии(0)