Планкарта как инструмент организации самостоятельной деятельности дошкольников в процессе развития STEM-компетенций

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-126636
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Авторы:
Азлецкая Е. Н. 1 , Старикова Т. С. 2
Рубрика:
Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
Страницы:
269-274
Получена: 16.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
104 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
2 МАДОУ МО г. Краснодар «Центр – детский сад №198»
Для цитирования:

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.