Звукопроизносительная сторона речи с учетом современных исследований, касающихся вопросов формирования связной речи

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Пустовая И. А. 1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
317-319
Получена: 18.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
390 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Пустовая И. А. Звукопроизносительная сторона речи с учетом современных исследований, касающихся вопросов формирования связной речи: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 20 февр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 317-319. – ISBN 978-5-907965-21-8.

Аннотация

В статье рассматривается звукопроизносительная сторона речи с акцентом на современные исследования, касающиеся формирования связной речи. Звукопроизношение является основой речевой деятельности, и его правильное развитие играет ключевую роль в качестве коммуникации. Исследуются специфические стратегии, направленные на преодоление речевых нарушений. В заключение подчеркивается важность комплексного подхода к изучению звукопроизносительной стороны речи и ее значимость в формировании связной, выразительной и понятной речи, что актуально для образовательных учреждений и логопедической практики.

Список литературы

  1. 1. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей: книга для воспитателей детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2015. – 272 с.
  2. 2. Выготский Л.С. Мышление и речь. Психологические исследования / Л.С. Выготский. – М.: Лабиринт, 1996. – 414 с.
  3. 3. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи / А.Н. Гвоздев. – СПб.: Детство-Пресс, 2007. – 480 с.
  4. 4. Леонтьев А.А. Язык, речь и речевая деятельность / А.А. Леонтьев. – М.: URSS, 2008. – 216 с.
  5. 5. Лурия А.Р. Язык и сознание / А.Р. Лурия. – М.: Изд-во Московского университета, 1979. – 320 с.
  6. 6. Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников / О.С. Ушакова. – М.: Академия, 2001. – 240 с. EDN YWVQZE

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.