Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Применение цифровых ресурсов в образовательной сре...

Применение цифровых ресурсов в образовательной среде дошкольной организации

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Авторы:
Калашникова А. С. 1 , Хитеева Е. А. 1
Рубрика:
Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
Страницы:
159-161
Получена: 26.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
157 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 МАДОУ МО г. Краснодар «Д/С №190»
Для цитирования:
Калашникова А. С. Применение цифровых ресурсов в образовательной среде дошкольной организации: сборник трудов конференции. / А. С. Калашникова, Е. А. Хитеева // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 18-19 апр. 2025 г.) / редкол.: Ю. Н. Синицын [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 159-161. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотация

Статья посвящена актуальному вопросу поиска эффективных цифровых контентом и их включению в образовательную среду детского сада. Современные сады имеют богатую базу цифровых образовательных ресурсов. В работе дается анализ готовности педагогов к использованию данных ресурсов в воспитательно-образовательном процессе дошкольной организации.

Список литературы

  1. 1. Ахмедьянова А.И. Интернет как средство развития детей дошкольного возраста / А.И. Ахмедьянова // Актуальные проблемы дошкольного образования: традиции и инновации: сб. ст. Международ. науч.-практ. конф.: в 2 ч. (Челябинск, 19–20 апреля 2018г.). – Челябинск: Библиотека Миллера, 2018.
  2. 2. Голубь М.С. Цифровые инструменты в подготовке педагогов и формирование ИКТ компетентностей в условиях классического университета / М.С. Голубь // Педагогический журнал. – 2024. – Т. 14. №3А. – С. 240–246.
  3. 3. Касаткина Е.И. Игровые технологии в образовании и воспитании / Е.И. Касаткина // Дошкольное воспитание. – 2009. – №12. – С. 59–62.
  4. 4. Калинина Т.В. Информационная компетентность педагога дошкольного образования / Т.В. Калинина, Ю.А. Дмитриев // Преподаватель XXI века. – 2014. – №1. – С. 100–109.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.