Героизм ленинградцев в годы Великой Отечественной войны и воспитание современной молодежи

Статья в сборнике трудов конференции
XII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов»
Creative commons logo
Опубликовано в:
XII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов»
Автор:
Платова Е. Э. 1
Рубрика:
Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
Страницы:
84-88
Получена: 28.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
79 раз
1 ФГБОУ ВО «Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра I»
Для цитирования:
Платова Е. Э. Героизм ленинградцев в годы Великой Отечественной войны и воспитание современной молодежи: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов : материалы XII Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, 26 февр. 2025 г.) / редкол.: И. В. Богданов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 84-88. – ISBN 978-5-907965-33-1.

Аннотация

В статье рассматривается проблема патриотического воспитания и преемственности поколений, которые способствуют активизации созидательных усилий российского общества. 80-летие Великой Победы над фашизмом – великая дата, за которую наша страна заплатила неслыханную цену. Ужасные годы войны коснулись каждого человека нашей страны, особенно велики страдания ленинградцев, переживших 900-дневную блокаду. В этом городе не было и нет семьи, которая бы не потеряла близких и родных в период блокадного геноцида. Истоки героизма ленинградцев, их патриотизм заставляет вновь и вновь обращаться к истории этого времени. Люди этого времени оставляют заметный след в сердцах и душах молодежи нашего времени, формируют ощущение сопричастности и ответственности за будущее России.

Список литературы

  1. 1. Адамович А. Блокадная книга / А. Адамович, Д. Гранин. – СПб.: Печатный двор, 1994. – 390 с.
  2. 2. Бергольц О. Никто не забыт, и ничто не забыто / О. Бергольц. – СПб.: Азбука, 2016. – 448 с.
  3. 3. ЛИИЖТ на службе Родины. Ленинградский ордена Ленина институт инженеров железнодорожного транспорта имени академика В.Н. Образцова. 1809–1984 / под ред. Е.Я. Красковского. – Л.: Транспорт; Ленинградское отделение, 1984. – 238 с.
  4. 4. Петербургский дневник. – 27 января 2025 г. – С. 2.
  5. 5. Киселев И.П. Магистралью Победы. Ленинградский институт инженеров железнодорожного транспорта в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов: учебное пособие / И.П. Киселев, А.Ю. Панычев, В.В. Фортунатов. – СПб.: ПГУПС, 2020. – 160 с. EDN IBILSJ
  6. 6. Платова Е.Э. Молодежь и патриотизм: науч.-практич. материалы по проблемам гражданско-патриотич. воспитания для работников сферы гос. молодежной политики / Е.Э. Платова, В.В. Фортунатов. – СПб., 2003. – 65 с.
  7. 7. Платова Е.Э. О методических основах патриотического воспитания в вузе / Е.Э. Платова // Технопарк универсальных педагогических компетенций: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 12 ноября 2024 г.). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 188–191. EDN RRQMYF
  8. 8. Яробков В.В. Дорога Жизни – дорога к Победе: вчера, сегодня, навсегда / В.В. Яробков. – СПб.: Полигон, 2005. – 224 с. EDN QPAPCB
  9. 9. Указ о проведении в России Года защитника Отечества. 16 января 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/news/76120 (дата обращения: 28.02.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.