Сравнительный анализ психолого-педагогических и медиативных техник в образовательной среде

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Авторы:
Бачуринская Д. А. 1 , Юрченко Т. В. 1
Рубрика:
Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
Страницы:
283-286
Получена: 11.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
86 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Бачуринская Д. А. Сравнительный анализ психолого-педагогических и медиативных техник в образовательной среде: сборник трудов конференции. / Д. А. Бачуринская, Т. В. Юрченко // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 18-19 апр. 2025 г.) / редкол.: Ю. Н. Синицын [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 283-286. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотация

В статье проводится сравнительный анализ психолого-педагогических и медиативных техник, применяемых в образовательных учреждениях для разрешения конфликтов, рассмотрены точки соприкосновения данных техник и их основные отличительные особенности. Сделан вывод, о том, что обе группы техник дополняют друг друга и способствуют развитию у учащихся навыков самостоятельного решения проблем и улучшения социальных связей. Даны рекомендационные шаги для эффективного внедрения анализируемых техник в образовательный процесс.

Список литературы

  1. 1. Баныкина С.В. Конфликты в современной школе: изучение и управление / С.В. Баныкина, Е.И. Степанов. – 2-е. изд. – М.: URSS: ЛИБРОКОМ, 2012. – 179 с.
  2. 2. Гришина Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 544 с. – EDN QXUFBJ
  3. 3. Захарова Е.М. Педагогическая конфликтология: учебное пособие / Е.М. Захарова, А.С. Рылеева; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Курганский государственный университет. – Курган: Издательство Курганского государственного университета, 2023. – 163 с. EDN LTQSWY
  4. 4. Психология труда, инженерная психология и эргономика: учебник для академического бакалавриата / под ред. Е.А. Климова, О.Г. Носковой, Г.Н. Солнцевой. – М.: Юрайт, 2015. – 618 с.
  5. 5. Садовникова М.Н. Восстановительно-медиативный подход в работе сотрудников субъектов системы профилактики: методические рекомендации: метод. пособие для практ. работников / М.Н. Садовникова, А.В. Лозовский, Э.Л. Раднаева. – Иркутск: ИГУ, 2015. – 258 с. EDN UWINRJ
  6. 6. Брюхова Н.Г. Управление конфликтами в образовательной среде: теория и практика: учебно-методическое пособие / Н.Г. Брюхова, Б.В. Кайгородов, Ю.В. Кузнецова [и др.]; под ред. Н.В. Майсак, Л.В. Тимашевой, Д.А. Яковец. – Астрахань: Астраханский государственный университет, 2019. – 148 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.