Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Цифровые инструменты в персонализации обучения: ба...

Цифровые инструменты в персонализации обучения: баланс между технологиями и гуманизацией образования

Статья в сборнике трудов конференции
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Грязнов С. А. 1
Рубрика:
Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
Страницы:
264-270
Получена: 14.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
132 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:
Грязнов С. А. Цифровые инструменты в персонализации обучения: баланс между технологиями и гуманизацией образования: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы V Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 20 март 2025 г.) / редкол.: И. Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 264-270. – ISBN 978-5-907965-39-3.

Аннотация

В статье исследуются российские современные цифровые инструменты и их роль в персонализации. В работе приводится комплексный анализ влияния технологий на гуманистические аспекты образования. Выявлены противоречия между технологической эффективностью и педагогической этикой, среди которых подавление креативности и критического мышления и снижение эмпатии и навыков сотрудничества, что противоречит целям российской гуманистической педагогики, даны рекомендации для обеспечения баланса между технологиями и гуманизацией.

Список литературы

  1. 1. Кузнецова О.В. Персонализация обучения в условиях цифровизации: риски и потенциал / О.В. Кузнецова, А.Д. Семенов // Образовательные технологии. – 2023. – №3. – С. 28–37.
  2. 2. Петров К.А. Цифровые платформы как инструмент индивидуализации учебного процесса / К.А. Петров // Информационные технологии в образовании. – 2022. – №8. – С. 61–69.
  3. 3. Соколова Л.М. Цифровые технологии и гуманистические ценности: баланс в современном образовании / Л.М. Соколова // Высшее образование сегодня. – 2024. – №1. – С. 50–58.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.