Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Молодежная наука в современном мире
  4. Праздник как средство социально-эмоционального раз...

Праздник как средство социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
Авторы:
Дегтярева М. И. 1 , Голубь М. С. 1
Рубрика:
Теория и практика дошкольного и начального образования
Страницы:
106-108
Получена: 27.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
101 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Дегтярева М. И. Праздник как средство социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. / М. И. Дегтярева, М. С. Голубь // Молодежная наука в современном мире : Всеросс. студенческая науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Краснодар, 23 апр. 2025 г.) / редкол.: А. Д. Сафронова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 106-108. – ISBN 978-5-907965-48-5.

Аннотация

В статье рассматривается актуальная проблема социально-эмоционального развития личности ребенка. От понимания необходимости развития социальных эмоций зависят взаимоотношения детей со сверстниками, ребенка и взрослого. В качестве средства развития педагоги и исследователи рассматривают праздник. Дается анализ содержанию работы по оптимизации социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста, предлагается программа социально-эмоционального развития дошкольников с использованием праздников.

Список литературы

  1. 1. Еремеева М.В. Все праздники в детском саду. Сценарии праздников с нотным приложением: пособие для дошкольных учреждений / М.В. Еремеева, С.В. Еремеев. – М.: Владос, 2018. – 95 с. – ISBN 979–0-9003254–5-7.
  2. 2. Запорожец А.В. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста: психол. исслед. / А.В. Запорожец, Я.З. Неверович. – М.: Педагогика, 1986. – 172 с.
  3. 3. Ильин Е.П. Эмоции и чувства / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2011. – 782 с. – ISBN 978–5-4237–0059–1. EDN UYMWZB
  4. 4. Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников: учебное пособие для студентов фак. дошк. образования высш. пед. учеб. заведений / А.Д. Кошелева, В.И. Перегуда, О.А. Шаграева. – М.: Academia, 2003. – 166 с. – ISBN 5–7695–1058–7.
  5. 5. Шорыгина Т.А. Беседы о праздниках России для детей 5–8 лет / Т.А. Шорыгина. – М.: Сфера, 2021. – 128 с. – ISBN 978–5-9949–2747–2.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.