Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Финансовая культура для подрастающего поколения

Финансовая культура для подрастающего поколения

Тезисы доклада на конференцию
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Джунусова Д. С. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
159-161
Получена: 28.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
180 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 Красноярский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Для цитирования:
Джунусова Д. С. Финансовая культура для подрастающего поколения: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 26 март 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 159-161. – ISBN 978-5-907965-28-7.

Аннотация

Статья посвящена проблемам формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. В работе отражены главные причины появления проблем и их пути решения.

Список литературы

  1. 1. Мукина Н.Н. Развитие финансовой грамотности населения / Н.Н. Мукина, П.А. Нозгина // Международный журнал экспериментального образования. – 2024. – №5–3. – C. 255–263.
  2. 2. Центральный Банк Российской Федерации: официальный сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.cbr.ru/ (дата обращения: 26.03.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.