Тьюторство в инклюзивном классе: роль и функции тьютора в психологическом сопровождении детей с особенностями развития

Статья в сборнике трудов конференции

Опубликовано в:: V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:: Хирина Е. В. ¹
Научный руководитель:: Яковлева А. В.¹
Рубрика:: Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
Страницы:: 202-203
Получена: 30.03.2025
Рейтинг:
Статья просмотрена:: 159 раз
Размещено в:: Информрегистр РИНЦ

¹ Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого

При добавлении комментария укажите:

степень актуальности публикуемого материала;
общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
недостатки, недочеты;
вопросы и пожелания Автору.