Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Особенность детско-родительских отношений в семье,...

Особенность детско-родительских отношений в семье, воспитывающей детей с ОВЗ

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Галушко И. Г. 1
Рубрика:
Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
Страницы:
294-296
Получена: 30.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
162 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Галушко И. Г. Особенность детско-родительских отношений в семье, воспитывающей детей с ОВЗ: сборник трудов конференции. // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 18-19 апр. 2025 г.) / редкол.: Ю. Н. Синицын [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 294-296. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотация

Рождение ребёнка с ограниченными возможностями в семье полностью меняет стили и тактику воспитания. Наиболее важными факторами, влияющими на развитие ребенка раннего возраста, являются атмосфера семьи, наличие эмоционального контакта у ребенка с родителями, структура семьи, а также стиль воспитания и общения в семье.

Список литературы

  1. 1. Ашиков В. Ещё раз воспитании / В. Ашиков // Дошкольное воспитание. – 2005.
  2. 2. Бадалян Л.О. Детская неврология / Л.О. Бадалян. – М.: МЕДпресс-Информ, 2016.
  3. 3. Егорова Т.В. Социальная интеграция детей с ограниченными возможностями: учеб. пособие / Т.В. Егорова. – Балашов: Николаев, 2002. – 80 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.