Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Педагогические аспекты профилактики терроризма и э...

Педагогические аспекты профилактики терроризма и экстремизма среди подростков в образовательной организации

Статья в сборнике трудов конференции
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Авторы:
Фугаева В. Р. 1 , Попов Н. И. 1
Рубрика:
Современные подходы в обучении и воспитании
Страницы:
124-128
Получена: 31.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
147 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Для цитирования:
Фугаева В. Р. Педагогические аспекты профилактики терроризма и экстремизма среди подростков в образовательной организации: сборник трудов конференции. / В. Р. Фугаева, Н. И. Попов // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы V Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 20 март 2025 г.) / редкол.: И. Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 124-128. – ISBN 978-5-907965-39-3.

Аннотация

Современная образовательная среда сталкивается с новыми вызовами, среди которых особую опасность представляет распространение террористических и экстремистских идей среди подростков. Педагогическая профилактика данных явлений требует комплексного подхода, сочетающего образовательные, воспитательные и социально-психологические методы. В статье рассматриваются ключевые педагогические аспекты профилактики радикальных проявлений среди несовершеннолетних в условиях образовательной организации.

Список литературы

  1. 1. Абрамова В.Ю. Особенности подготовки бакалавров педагогического образования к реализации программ дополнительного образования / В.Ю. Абрамова, С.Б. Бахвалова, Г.И. Рзаева // Безопасность жизнедеятельности: современные вызовы, наука, образование, практика: Материалы XII Межрегиональной научно-практической конференции с международным участием (Южно-Сахалинск, 08–09 декабря 2021 г.). – Южно-Сахалинск: Сахалинский государственный университет, 2022. – С. 50–56. EDN HJDPIX
  2. 2. Абрамова В.Ю. К вопросу формирования понятий экологической безопасности в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» / В.Ю. Абрамова, И.С. Елизарова, Г.И. Рзаева // Современное образование в области безопасности жизнедеятельности: теория, методика и практика: Материалы Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 22 ноября 2017 г.). – СПб.: Бук, 2017. – С. 5–10. EDN ZTBAEZ
  3. 3. Маликова Т.В. Безопасность жизнедеятельности для педагогических и гуманитарных направлений: учебник и практикум / Т.В. Маликова, П.В. Станкевич, Р.И. Попова [и др.]. – 1-е изд. – М.: Юрайт, 2019. – 399 с. EDN QJVWXL
  4. 4. Федеральный закон «О противодействии терроризму» №35-ФЗ: принят Гос. Думой 26 февр. 2006 г.: одобрен Советом Федерации 01 марта 2006 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58840/ (дата обращения: 25.03.2025).
  5. 5. Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности» №114-ФЗ: принят Гос. Думой 27 июня 2002 г.: одобрен Советом Федерации 10 июля 2002 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/12127578/ (дата обращения: 25.03.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.