Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психология коучинга: методология, теория, практика
  4. Музейный арт-коучинг: опыт музеев по всему миру, и...

Музейный арт-коучинг: опыт музеев по всему миру, изучение эффективности использования на примере группового формата

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-127611
Open Access
Опубликовано в:
I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология коучинга: методология, теория, практика»
Автор:
Реветнева О. Е. 1
Рубрика:
Разработка моделей и оценка эффективности коучинга
Страницы:
180-183
Получена: 02.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
208 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 Академия Арт-коучинга
Для цитирования:
Реветнева О. Е. Музейный арт-коучинг: опыт музеев по всему миру, изучение эффективности использования на примере группового формата: сборник трудов конференции. // Психология коучинга: методология, теория, практика : материалы I Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Москва, 11 апр. 2025 г.) / редкол.: Н. В. Антонова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 180-183. – ISBN 978-5-907965-52-2. – DOI 10.31483/r-127611.

Аннотация

В статье представлен обзор примеров использования музейного арт-коучинга в различных музеях мира, а также описан авторский кейс использования музейного арт-коучинга в России и представлены результаты исследования эффективности этого метода на примере группового музейного искусства. коучинговые сессии. Статья рассчитана на специалистов в области коучинга, психологии и искусства, а также на широкую аудиторию, интересующуюся искусством как способом самопознания и опытом использования коучинга в музеях. Автором также обсуждаются перспективы использования метода и потенциал для дальнейшего научного изучения.

Список литературы

  1. 1. Ault J. (2019). Art Coaching: A New Approach to Personal Development. New York: Art Press.
  2. 2. British Museum. (2022). Art & Wellbeing Report [Electronic resource]. – Access mode: https://www.britishmuseum.org (date of request: 02.04.2025).
  3. 3. Falk J.H., Dierking L.D. (2016). The Museum Experience Revisited. Routledge.
  4. 4. Jones L., Brown T. (2021). Creative Learning in Museums: The Role of Art in Personal Growth. Cambridge: University Press.
  5. 5. Kopytin A.I. (2022). Museum as a Therapy Space. Moscow: Cogito Center.
  6. 6. Lefèvre M. (2021). Art as a Mirror: Coaching in the Louvre. Journal of Museum Education, 46 (2), 189–201. DOI:10.1080/10598650.2021.1894567
  7. 7. Smith R. (2020). Museums and the Art of Engagement. London: Museum Studies Journal.
  8. 8. Thompson R. (2020). How Art Can Help Leaders Make Better Decisions. Harvard Business Review [Electronic resource]. – Access mode: https://hbr.org (date of request: 02.04.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.