Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Словесные методы в преподавании биологии

Словесные методы в преподавании биологии

Статья в сборнике трудов конференции
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Петушкова М. В. 1
Рубрика:
Современные подходы в обучении и воспитании
Страницы:
95-97
Получена: 03.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
134 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 МАОУ «СОШ №105»
Для цитирования:
Петушкова М. В. Словесные методы в преподавании биологии: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы V Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 20 март 2025 г.) / редкол.: И. Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 95-97. – ISBN 978-5-907965-39-3.

Аннотация

Биология является одним из самых сложных, но интересных предметов основного общего и среднего общего образования. Во всём многообразии применяемых методов в преподавании биологии одним из лидирующих является словесный. Словесный метод, разветвлённый на множество разновидностей, применяется с разными возрастными категориями дифференцированно. Для учителя важно найти именно тот вариант словесного метода, который будут актуальным и эффективным на конкретной форме учебного занятия в соответствии с изучаемым учебным материалом.

Список литературы

  1. 1. Алланазарова М. Методика преподавания биологии в общеобразовательной школе / М. Алланазарова, В. С. Борзов // Педагогическое образование: теория, практика и перспективы развития: материалы III Международной научно-практической конференции (Астрахань, 18 ноября 2023 г.). – Астрахань: Астраханский государственный университет имени В.Н. Татищева, 2023. – С. 87–89. EDN SBWTHY
  2. 2. Беляк В.П. Современные проблемы преподавания биологии в средней школе / В.П. Беляк // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе: Сборник статей Международной научно-практической конференции (Минск, 23 ноября 2023 г.). – Минск: Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, 2024. – С. 44–51. EDN PCBMSM
  3. 3. Бугаев С.П. Современные технологии наглядного обучения биологии / С.П. Бугаев // Методика обучения дисциплин естественно-научного цикла: проблемы и перспективы: материалы XXIII Всероссийской научно-практической конференции (Красноярск, 25 апреля 2024 г.). – Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2024. – С. 11–12. EDN AWRRIU
  4. 4. Дьячкова Т.В. Интенсификация процесса обучения биологии / Т.В. Дьячкова, И.А. Берсенева // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – №84–4. – С. 48–51. EDN CLKEGA
  5. 5. Журавлева К.Е. Методические подходы в преподавании биологии / К.Е. Журавлева // Молодой ученый. – 2023. – №12 (459). – С. 153–155. EDN GKQKMV
  6. 6. Имамеев Э.Р. Дидактика прагматизма в преподавании школьного курса биологии / Э.Р. Имамеев, А.В. Лобанов // Философия образования. – 2024. – Т. 24, №4. – С. 124–137. DOI 10.15372/PHE20240409. EDN NNHCYA

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.