Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогическое сопровождение общего, спе...
  4. Использование специального учебного оборудования и...

Использование специального учебного оборудования и технологий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Авторы:
Задкова Е. А. 1 , Уткина Н. В. 1
Научный руководитель:
Романова Е. В.1
Рубрика:
Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
Страницы:
225-226
Получена: 04.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
131 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Задкова Е. А. Использование специального учебного оборудования и технологий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья: сборник трудов конференции. / Е. А. Задкова, Н. В. Уткина // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 10 апр. 2025 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 225-226. – ISBN 978-5-907965-46-1.

Аннотация

В современном мире образование становится все более доступным для всех, независимо от наличия физических или умственных особенностей. Людям с ограниченными возможностями здоровья не всегда просто учиться, но наличие специальных технологий и учебного оборудования помогают им справиться с этими трудностями и делают процесс обучение проще и интереснее. Использование данных инструментов помогают людям с ограниченными возможностями здоровья достигать намеченных целей. В статье приведены примеры технологий и специального учебного оборудования, которые создают равные возможности для обучения и делают образование доступным для каждого.

Список литературы

  1. 1. Freedom Scientific [Electronic resource]. – Access mode: https://www.freedomscientific.com/ (date of application: 04.04.2025).
  2. 2. Google. Live Transcribe [Electronic resource]. – Access mode: https://livecaptioning.withgoogle.com/ (date of application: 04.04.2025).
  3. 3. Microsoft. Minecraft Education Edition [Electronic resource]. – Access mode: https://education.minecraft.net/ (date of application: 04.04.2025).
  4. 4. Nuance Communications. Dragon NaturallySpeaking [Electronic resource]. – Access mode: https://www.nuance.com/ (date of application: 04.04.2025).
  5. 5. Parette H.P., Stoner J.B. Benefits of Assistive Technology // Early Childhood Education Journal. – 2008.
  6. 6. Rose D.H., Meyer A. Universal Design for Learning. – CAST Professional Publishing, 2014.
  7. 7. Smith E.C., Tyler N.C. Introduction to Contemporary Special Education. – Pearson, 2017.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.