Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогическое сопровождение общего, спе...
  4. Проблема организации образовательного процесса для...

Проблема организации образовательного процесса для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Авторы:
Нерад А. Д. 1 , Зверева А. В. 1 , Ермакова Е. К. 1
Научный руководитель:
Романова Е. В.1
Рубрика:
Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
Страницы:
79-80
Получена: 06.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
168 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Нерад А. Д. Проблема организации образовательного процесса для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: сборник трудов конференции. / А. Д. Нерад, А. В. Зверева, Е. К. Ермакова // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 10 апр. 2025 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 79-80. – ISBN 978-5-907965-46-1.

Аннотация

Статья посвящена проблеме организации образовательного процесса для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В работе рассматриваются возможности по созданию образовательной среды, адаптированной к потребностям и нуждам детей, ключевые принципы и стратегии по оптимизации образовательного пространства.

Список литературы

  1. 1. Гончарова Г.А. Образовательная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в современной школе / Г.А. Гончарова, С.Б. Лазуренко, А.В. Голубчикова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2021. – №200. – С.87–95. DOI 10.33910/1992-6464-2021-200-7-17. EDN IVWBTL
  2. 2. Дубровина Е.А. Принципы совершенствования образовательной среды для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья / Е.А. Дубровина // Саратовский научно-медицинский журнал. – 2022. – №3. – С. 32–36. EDN IVDGRA

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.