Развитие нравственных представлений у детей с нарушением зрения 6 лет

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Морозова Л. А. 1
Научный руководитель:
Слюсарская Т. В.1
Рубрика:
Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
Страницы:
169-171
Получена: 08.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
142 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Морозова Л. А. Развитие нравственных представлений у детей с нарушением зрения 6 лет: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 10 апр. 2025 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 169-171. – ISBN 978-5-907965-46-1.

Аннотация

Статья представляет научно-теоретический анализ проблемы развития нравственных представлений у старших дошкольников. Особое внимание уделено развитию нравственных представлений у детей с нарушением зрения 6 лет.

Список литературы

  1. 1. Буре Р.С. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников. Книга для воспитателя детского сада / Р.С. Буре, Г.Н. Година. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1989. – 96 с.
  2. 2. Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. – СПб.: Питер, 2009. – 178 с. – EDN QXXJKN
  3. 3. Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / А.Г. Литвак. – СПб.: КАРО, 2006. – 336 с. – EDN QXNWBT
  4. 4. Нечаева В.Г. Нравственное воспитание в детском саду / В.Г. Нечаева. – М.: Просвещение, 1984. – 271 с.
  5. 5. Стернина Э.М. Теория и методика воспитания слепых и слабовидящих детей / Э.М. Стернина. – Л.: ЛГПИ, 1980. – 76 с.
  6. 6. Фархшатова И.А. Особенности формирования нравственных представлений у детей 5–6 лет / И.А. Фархшатова, М.С. Давлетова // Концепт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2017/770304.htm (дата обращения: 16.03.2025)
  7. 7. Феоктистова В.А. Воспитание слепых детей дошкольного возраста в семье / В.А. Феоктистова. – М.: Логос, 1993. – 78 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.