Особенности исполнения патриотических песен в детском коллективе на примере детского образцового фольклорного ансамбля «Ягодка»

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Авторы:
Никитина А. Е. 1 , Тестова Н. Н. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
22-23
Получена: 08.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
134 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 Волгоградский государственный социально-педагогический университет
Для цитирования:
Никитина А. Е. Особенности исполнения патриотических песен в детском коллективе на примере детского образцового фольклорного ансамбля «Ягодка»: сборник трудов конференции. / А. Е. Никитина, Н. Н. Тестова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 18 апр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 22-23. – ISBN 978-5-907965-36-2.

Аннотация

Статья посвящена исследованию особенностей исполнения патриотических песен в детском коллективе на примере детского образцового фольклорного ансамбля «Ягодка». Рассматриваются специфические методы работы с детьми школьного возраста, направленные на формирование патриотического сознания через музыкальный фольклор. Особое внимание уделяется вокально-хоровой технике, эмоциональной выразительности и сценическому воплощению патриотического репертуара. Анализируется педагогический опыт ансамбля «Ягодка» по сохранению народных традиций и воспитанию гражданской идентичности у подрастающего поколения.

Список литературы

  1. 1. Лучшая дополнительная общеразвивающая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи: материалы на конкурс «За нравственный подвиг учителя»: методический комментарий и тексты конкурсных работ. Вып. 3 / сост., науч. ред. Т.А. Затямина. – Волгоград: РИЦ ГАУ ДПО «ВГАПО», 2021. – 116 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vgapkro.ru/wp-content/uploads/2021/12/konkurs_npu_vypusk-3.pdf (дата обращения: 07.03.2025).
  2. 2. Гурылева Л.В. «Музыка и чувства»: Опыт комплекс. работы педагога-психолога и муз. руководителя / Л.В. Гурылева, Т.В. Севастьянова. – Ульяновск: Ульян. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, 2003. – 35 с.
  3. 3. Патриотическое воспитание школьников на уроках музыки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pandia.org/text/78/430/56820.php (дата обращения: 07.03.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.