Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Молодежная наука в современном мире
  4. Создание мультипликационных фильмов в детском саду...

Создание мультипликационных фильмов в детском саду как средство развития коммуникативных навыков и творческого потенциала у детей дошкольного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
Автор:
Бархо Т. С. 1
Рубрика:
Современные векторы развития образования
Страницы:
13-15
Получена: 13.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
86 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 МАДОУ МО г. Краснодар «Д/С №191»
Для цитирования:
Бархо Т. С. Создание мультипликационных фильмов в детском саду как средство развития коммуникативных навыков и творческого потенциала у детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Молодежная наука в современном мире : Всеросс. студенческая науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Краснодар, 23 апр. 2025 г.) / редкол.: А. Д. Сафронова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 13-15. – ISBN 978-5-907965-48-5.

Аннотация

В статье рассматривается современный подход в образовании детей дошкольного возраста через мультстудию. Инициативные, способные нестандартно мыслить, творческие дети все чаще ищут что-то новое. В век инновационных форм и компьютерных технологий педагоги не представляют своей работы без этих инструментарий, которыми очень интересуются дети нового поколения. Мультстудия – это современный нетрадиционный подход, который дает многогранное развитие ребенка в насыщенном и информационном мире. Развивает коммуникативные навыки, способствует развитию творческого потенциала, учит детей использовать новые технологии, тренирует моторику рук, прививает терпение и усидчивость.

Список литературы

  1. 1. Асенин С.В. Волшебники экрана. Эстетические проблемы современной мультипликации. Искусство / С.В. Асенин. – Таллин, 1974. – 285 с.
  2. 2. Волосовец Т.В.STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста. Парциальная модульная программа развития интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечение в научно-техническое творчество: учебная программа / Т.В. Волосовец, В.А. Маркова, С.А. Аверин. – 2-е изд., стереот. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019.
  3. 3. Беркова Н.Н. История анимационного искусства: учеб.-метод. пособие / Н.Н. Беркова. – Алматы, 2001. – 50 с.
  4. 4. Курчевский В.В. Детское мультипликационное кино: вопросы эстетического и нравственного воспитания / В.В. Курчевский. – М.: ВГИК, 1988. – 54 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.