Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Цифровые инструменты для анализа и снижения уровня...

Цифровые инструменты для анализа и снижения уровня профессионального выгорания сотрудников УИС

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Грязнов С. А. 1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
54-56
Получена: 14.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
148 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:
Грязнов С. А. Цифровые инструменты для анализа и снижения уровня профессионального выгорания сотрудников УИС: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 18 апр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 54-56. – ISBN 978-5-907965-36-2.

Аннотация

В статье исследуются теоретические основы профессионального выгорания сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС) и методы его диагностики, анализируются современные цифровые инструменты для мониторинга психологического состояния сотрудников УИС. Предлагается концепция цифровой платформы для анализа и снижения уровня выгорания сотрудников УИС, дается предварительная оценка ее потенциальной эффективности, одной из которых является повышение удовлетворенности сотрудников своей работой, оптимизация процессов управления персоналом.

Список литературы

  1. 1. Казанбаев Б.А. Профессиональное выгорание сотрудников уголовно-исполнительной системы в условиях цифровой трансформации служебной деятельности / Б.А. Казанбаев, А.В. Морозов // Человеческий капитал. – 2024. – №12-С. – С. 141–148. DOI 10.25629/HC.2024.12.14. EDN LVVCSR
  2. 2. Резинкина Л.В. Саморазвитие сотрудника ФСИН России – основополагающий критерий непрерывного профессионального образования / Л.В. Резинкина, А.В. Новиков, Д.Е. Дикопольцев // Педагогический. – 2011. – С. 147.
  3. 3. Матвеева О.С. Особенности организационной культуры сотрудников исправительных учреждений / О.С. Матвеева // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №80–3. – С. 340–343. EDN FIRBRZ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.