- Главная
- Конференция
- Молодежная наука в современном мире
- Психолого-педагогическое сопровождение старшекласс...
Психолого-педагогическое сопровождение старшеклассников в процессе профессиональной ориентации
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
- Автор:
- Попова Е. Д. 1
- Научный руководитель:
- Азлецкая Е. Н.1
- Рубрика:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Страницы:
- 226-228
- Получена: 14.04.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 125 раз
- Размещено в:
- РИНЦ Информрегистр
- ГОСТ
Для цитирования:
Попова Е. Д. Психолого-педагогическое сопровождение старшеклассников в процессе профессиональной ориентации: сборник трудов конференции. // Молодежная наука в современном мире : Всеросс. студенческая науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Краснодар, 23 апр. 2025 г.) / редкол.: А. Д. Сафронова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 226-228. – ISBN 978-5-907965-48-5.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотация
Статья посвящена исследованию психолого-педагогического сопровождения старшеклассников в процессе их профессиональной ориентации. Актуальность данного вопроса обусловлена необходимостью формирования у обучающихся осознанного подхода к выбору будущей профессии, который должен основываться на учете их индивидуальных способностей и интересов, а также потребностей современного рынка труда. Автор проводит теоретический анализ литературы, описывая существующие подходы к профессиональной ориентации, а также подчеркивая важность системного психолого-педагогического сопровождения, направленного на поддержку и развитие старшеклассников. В работе рассматриваются ключевые условия, способствующие успешному самоопределению юношей и девушек, такие как готовность к выбору профессии, формирование ответственности за сделанные решения, информирование о многообразии профессий и индивидуальный подход к каждому учащемуся. В статье подчеркивается значимость создания эффективной системы психолого-педагогического сопровождения, необходимого для предупреждения ошибок в выборе карьеры, которые могут негативно сказаться на будущем профессиональном и личностном развитии старшеклассников.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Александровская А.М. Психологическое сопровождение школьников: учебное пособие для вузов / Э.М. Александровская, Н.И. Кокуркина, Н.В. Куренкова. – М.: Academia, 2002. – 208 с.
- 2. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – М.: Совершенство, 1998. – 298 c.
- 3. Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства: учеб. пособие / Р.В. Овчарова. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2003. – 317 с. EDN QXGIUL
- 4. Худик В.А. Педагогическая психология: учеб. пособие / В.А. Худик; Петерб. акад. постдиплом. пед. образования. – СПб.: СПбАППО, 2005. – 73 с. EDN QXMWUB
- 5. Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации / А.П. Чернявская. – М.: Владос-Пресс, 2001. – 94 с. EDN RWHSLT
Документы
Полный текст
232.71KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/ru/action/10721/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)