Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Выявление уровня развития эмоционального интеллект...

Выявление уровня развития эмоционального интеллекта в младшем школьном возрасте

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Бликян А. А. 1
Научный руководитель:
Шумакова А. В.1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
94-96
Получена: 14.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
160 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Для цитирования:
Бликян А. А. Выявление уровня развития эмоционального интеллекта в младшем школьном возрасте: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 18 апр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 94-96. – ISBN 978-5-907965-36-2.

Аннотация

В статье рассматривается проблема выявления уровня развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста, подчеркивается его важность для адаптации и социализации. Представлены результаты эмпирического исследования с использованием методик «Эмоциональная идентификация» (Е.И. Изотова), «Тест лицевой экспрессии» (Е.С. Иванова) и «Что-почему-как?» (М.А. Нгуен). В работе анализируются полученные данные и делаются выводы об уровнях развития эмоционального интеллекта у младших школьников.

Список литературы

  1. 1. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он значит больше, чем IQ: учебное пособие / Д. Гоулман; пер. с англ. А.П. Исаевой. – 6-е изд. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 544 с.
  2. 2. Изотова Е.И. Особенности эмоциональной идентификации у детей дошкольного возраста / Е.И. Изотова // Научные труды МПГУ: сборник статей. – М., 2015.
  3. 3. Выготский Л.С. Педагогическая психология: учебное пособие / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 670 с. EDN QXVCOX
  4. 4. Иванова Е.С., Пашкевич О.В. Опознание лицевой экспрессии эмоций в структуре эмоционального интеллекта: возрастной аспект / Е.С. Иванова, О.В. Пашкевич // Актуальные проблемы психологии личности: сб. ст. по матер. IV междунар. науч.-практ. конф. №4. – Новосибирск: СибАК, 2010.
  5. 5. Нгуен М.А. Развитие эмоционального интеллекта / М.А. Нгуен // Начальная школа. – 2015. – №5. – С. 80–87.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.