Теоретические основы коучинга: обзор основных подходов и методов

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология коучинга: методология, теория, практика»
Авторы:
Орехова С. Е. 1 , Шевцова А. В. 1
Рубрика:
Методологические основы Психологии коучинга (Coaching Psychology)
Страницы:
27-29
Получена: 15.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
123 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Мариупольский государственный университет имени А.И. Куинджи»
Для цитирования:
Орехова С. Е. Теоретические основы коучинга: обзор основных подходов и методов: сборник трудов конференции. / С. Е. Орехова, А. В. Шевцова // Психология коучинга: методология, теория, практика : материалы I Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Москва, 11 апр. 2025 г.) / редкол.: Н. В. Антонова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 27-29. – ISBN 978-5-907965-52-2.

Аннотация

В статье рассматриваются теоретические аспекты коучинга, его понятие, актуальность применения, типы и виды, формы исследования и значение для коуча и клиента.

Список литературы

  1. 1. Дубиненкова Е.Н. Коучинг: учебно-методическое пособие / Е.Н. Дубиненкова; Яросл. гос. ун-т им. П.Г. Демидова. – Ярославль: ЯрГУ, 2018. – 40 с.
  2. 2. Дарибаева Р.Д. Научно-теоретические основы использования коучинговой технологий в социальной работе / Р.Д. Дарибаева, К.К. Толегенова, С. Толегенова // Молодой ученый. – 2016. – №9 (113). – С. 1101–1103. EDN VWERNH
  3. 3. Никитина Т.А. Коучинг: психология и технология / Т.А. Никитина // Наука и современность – 2010.
  4. 4. Зеленко Н.В. Коучинг как инновационная технология подготовки будущих педагогов к профессиональному саморазвитию / Н.В. Зеленко, Г.Н. Зеленко // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – Вып. 60–3. – С. 142–146. EDN YMBPLF

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.