Дидактическая игра как инструмент психолого-педагогического сопровождения младшего школьника с ОВЗ

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-138018
Open Access
Опубликовано в:
Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
Авторы:
Акубекова А. А. 1 , Жуйкова Д. Е. 1
Научный руководитель:
Шер М. Л.1
Рубрика:
Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
Страницы:
189-193
Получена: 16.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
141 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.