Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Возможности применения цифровых образовательных те...

Возможности применения цифровых образовательных технологий в курсе физики

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Литвинова Ж. Б. 1
Рубрика:
Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
Страницы:
36-38
Получена: 17.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
142 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Литвинова Ж. Б. Возможности применения цифровых образовательных технологий в курсе физики: сборник трудов конференции. // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 18-19 апр. 2025 г.) / редкол.: Ю. Н. Синицын [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 36-38. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотация

Статья посвящена проблеме реализации физического образования на основе эффективного внедрения цифровых образовательных технологий. По мнению автора исследования, в контексте системно-деятельностного (компетентностного) подхода, осуществить переход от декларативных физических знаний к передаче практического опыта, т.е. способствовать формированию способностей и личных качеств обучающихся возможно благодаря оптимальному внедрению цифровых образовательных технологий в курс физики.

Список литературы

  1. 1. Уразова А.В. Информационная культура личности и информационная культура общества в России / А.В. Уразова // Вестник Ставропольского государственного университета. – 2010. – №6. – С. 154–158. – EDN NXAMYH.
  2. 2. Федоров А.В. Синтез медийной и информационной грамотности как новая тенденция, предложенная ЮНЕСКО: плюсы и минусы / А.В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2013. – №10 (76). – С. 72–79. – EDN RBOTQR.
  3. 3. Виртуальные лабораторные работы // Единое содержание общего образования: сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edsoo.ru/ (дата обращения: 13.04.2025).
  4. 4. Curiosity // NASA: сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://eyes.nasa.gov/curiosity/ (дата обращения: 13.04.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.