Сказка как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
Автор:
Саатова А. И. 1
Научный руководитель:
Голубь М. С.1
Рубрика:
Теория и практика дошкольного и начального образования
Страницы:
141-142
Получена: 22.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
144 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Саатова А. И. Сказка как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Молодежная наука в современном мире : Всеросс. студенческая науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Краснодар, 23 апр. 2025 г.) / редкол.: А. Д. Сафронова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 141-142. – ISBN 978-5-907965-48-5.

Аннотация

В статье рассматривается актуальная проблема развития нравственных качеств у детей дошкольного возраста. Нравственное воспитание детей дошкольного возраста предполагает формирование гуманного отношения к сверстникам, взрослым людям, а также к природе. Одним из таких средств является сказка. Сказка обладает огромным воспитательным потенциалом и использование сказочных сюжетов в работе с дошкольниками будет способствовать формированию нравственных качеств у детей.

Список литературы

  1. 1. Козлова С.А. Нравственное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром / С.А. Козлова. – М.: Педагогика, 2008. – 186 с.
  2. 2. Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников / А.Д. Кошелева. – М.: Аркти, 2003. – 156 с.
  3. 3. Крохина С.Ю. Трудолюбие у старших дошкольников как ключевое качество личности в условиях подготовки к школе / С.Ю. Крохина // Дошкольное воспитание. – 2010. – №3. – C. 86–93. EDN LPCVLJ
  4. 4. Кузнецова Л.В. Формирование нравственного здоровья дошкольников: занятия, игры, упражнения / Л.В. Кузнецова, M.A. Панфилова; под ред. Л.В. Кузнецовой, М.А. Панфиловой. – М.: Сфера, 2012. – 120 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.