Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Фундаментальные и прикладные исследования по приор...
  4. Игровые технологии как средство формирования терми...

Игровые технологии как средство формирования терминологической компетентности у обучающихся СПО по специальности «Технология аналитического контроля химических соединений»

Статья в сборнике трудов конференции
VIII Всероссийская научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VIII Всероссийская научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии»
Автор:
Бекетова М. А. 1
Рубрика:
Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
Страницы:
139-143
Получена: 22.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
126 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 Димитровградский инженерно-технологический институт ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Для цитирования:
Бекетова М. А. Игровые технологии как средство формирования терминологической компетентности у обучающихся СПО по специальности «Технология аналитического контроля химических соединений»: сборник трудов конференции. // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии : материалы VIII Всерос. науч.-практич. конф. (Ульяновск, 22 мая 2025 г.) / редкол.: Е. И. Антонова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 139-143. – ISBN 978-5-907965-64-5.

Аннотация

В статье рассматривается роль игровых технологий в формировании терминологической компетентности обучающихся СПО по специальности химического профиля.

Список литературы

  1. 1. Алтенова Н.Т. Игровые технологии в процессе обучения химии / Н.Т. Алтенова, С.М. Сергазина // Евразийский союз ученых. – 2020. – №10–3 (79). – С. 56–58. DOI 10.31618/ESU.2413-9335.2020.3.79.1053. EDN OIQQAC
  2. 2. Бордовская Н.В. Терминологическая компетентность специалиста: проявление и уровни развития / Н.В. Бордовская, Е.А. Кошкина // Человек и образование. – 2016. – №3 (48). – С. 4–11. EDN WIBSKP
  3. 3. Мухторова Ш.Б. Использование новых педагогических технологий в преподавании химии / Ш.Б. Мухторова // Мировая наука. – 2020. – №3 (36). – С. 372–375. EDN SYBDUC

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.