Управленческая и педагогическая команда как субъект управления и профессионального развития педагогического коллектива
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
- Автор:
- Мавян С. Х. 1
- Рубрика:
- Современные векторы развития образования
- Страницы:
- 48-51
- Получена: 24.04.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 163 раз
- Размещено в:
- РИНЦ Информрегистр
- ГОСТ
Для цитирования:
Мавян С. Х. Управленческая и педагогическая команда как субъект управления и профессионального развития педагогического коллектива: сборник трудов конференции. // Молодежная наука в современном мире : Всеросс. студенческая науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Краснодар, 23 апр. 2025 г.) / редкол.: А. Д. Сафронова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 48-51. – ISBN 978-5-907965-48-5.
Аннотация
Статья посвящена проблеме недостаточной эффективности взаимодействия между управленческой и педагогической командой в образовательных учреждениях. Представлены изучение и теоретический анализ литературы, сравнение, обобщение. В работе описаны понятия управленческой и педагогической команд, их основные особенности и функции. Выделены необходимы условия и факторы для эффективного профессионального развития педагогического коллектива. Сплоченная работа управленческой и педагогической команд позволит разработать рекомендации и определить необходимые факторы для эффективного профессионального развития педагогического коллектива.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Андреева Г.М. Социальная психология: Практикум: учеб. пособие для студентов вузов / Г.М. Андреева, Е.А. Аксенова, Т.Ю. Базаров [и др.]; под ред. Т.В. Фоломеевой. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 480 с.
- 2. Жуковский И.В. Особенности создания педагогической команды / И.В. Жуковский // Образование в современной школе. – 2005. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ucheba.com/met_rus/anons/sch_anons10.htm (дата обращения 01.12.2019).
- 3. Лексина З.В. Педагогическая команда – главный инновационный ресурс развития ОУ / З.В. Лексина // mashared.ru.
- 4. Жигалов В.Т. Основы менеджмента и управленческой деятельности: учеб пособие / В.Т. Жигалов, Н.М. Паршин. – Ч. 2. – Белгород: Кооперативное образование, 2012. – 190 с.
- 5. Светенко Т.В. Инновационный менеджмент в управлении школой: учебное пособие / Т.В. Светенко, Г.В. Галковская. – М.: АПКиППРО, 2009. – 92 с.
- 6. Жуков Ю.М. Технологии командообразования: учеб. пособие для студентов вузов / Ю.М. Жуков, А.В. Журавлев, Е.Н. Павлова. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 320 с. – ISBN 978–5-7567–0510–2. EDN RAZNXV
- 7. Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. – 2-е изд., вновь перераб. и значит. доп. – Т. 1–2. – СПб., 1907-1909.
- 8. Рамазанов М.К. Сущность и условия профессионального становления педагога / М.К. Рамазанов // Молодой ученый. – 2014. – №21. – С. 679–682. EDN TCVCHD
- 9. Зайцева Т.В. Управление персоналом: учебник / Т.В. Зайцева, А.Т. Зуб. – М.: Форум: Инфра-М, 2016. – 336 с.
- 10. Беляева Н.С. Система формирования профессиональной компетентности учителя в процессе педагогической деятельности / Н.С. Беляева // Проблемы и перспективы развития образования: материалы Междунар. науч. конф. (Пермь, апрель 2011 г.). Т. 1. – Пермь: Меркурий, 2011. – С. 11–14. EDN VJZHWZ
- 11. Катербарг Т.О. Профессиональное развитие педагога в проектной деятельности общеобразовательной организации: автореферат дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Т.О. Катербарг. – Красноярск, 2015. – 23 с. EDN ZPVJOP
- 12. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл; пер. с англ. и нем. – М.: Прогресс, 2017. – 368 с.
- 13. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.А. Климов. – М.: Академия, 2014. – 304 с.
Комментарии(0)