Особенности развития нравственных ориентиров у младших школьников

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Рустамова Д. Б. 1
Научный руководитель:
Ковальчук И. Ю.1
Рубрика:
Динамика социальной среды как фактор развития
Страницы:
114-115
Получена: 03.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
86 раз
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Для цитирования:
Рустамова Д. Б. Особенности развития нравственных ориентиров у младших школьников: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 14 мая 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 114-115. – ISBN 978-5-907965-51-5.

Аннотация

В статье описываются проблемы и особенности, касающиеся способов формирования и развития нравственных ориентиров у младших школьников. Раскрываются стадии формирования нравственности.

Список литературы

  1. 1. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований: дидактический аспект / Ю.К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1982. – 192 с.
  2. 2. Болдырев Н.И. Нравственное воспитание школьников: (Вопросы теории) / Н.И. Болдырев. – М.: Педагогика, 1979. – 224 с.
  3. 3. Выготский Л.С. Мышление и речь. Собр. соч.: в 6 т. / Л.С. Выготский. – М., 1982.
  4. 4. Данилюк А.Я. Духовно-нравственное развитие младших школьников / А.Я. Данилюк // Педагогика. – 2018. – №9. – С. 88.
  5. 5. Менчинская Н.А. Психическое развитие ребенка от рождения до 10 лет / Н.А. Менчинская. – М.: Институт практической психологии, 1996. – 185 с.
  6. 6. Набока О.В. Психолого-педагогические основы формирования нравственных понятий у младших школьников / О.В. Набока // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2018. – №10. – С. 112–118.
  7. 7. Пиаже Ж. Логика и психология. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже. – М., 1969.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.