Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Педагогические условия формирования экологического...

Педагогические условия формирования экологического сознания детей младшего школьного возраста в образовательном процессе начальной школы

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Зубкова А. С. 1
Научный руководитель:
Ковальчук И. Ю.2
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
178-179
Получена: 04.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
101 раз
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
2 МБОУ «СОШ №27»
Для цитирования:
Зубкова А. С. Педагогические условия формирования экологического сознания детей младшего школьного возраста в образовательном процессе начальной школы: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 14 мая 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 178-179. – ISBN 978-5-907965-51-5.

Аннотация

В статье рассматриваются педагогические условия, необходимые для эффективного формирования экологического сознания у детей младшего школьного возраста в условиях современного образовательного процесса начальной школы. Предлагаются практические рекомендации по внедрению экологических компонентов в различные дисциплины школьной программы, организации внеклассной деятельности, направленной на повышение уровня экологической культуры обучающихся.

Список литературы

  1. 1. Гирусов Э.В. От экологического знания к экологическому сознанию / Э.В. Гирусов // Взаимодействие общества и природы. – М.: Наука, 2012. – 82 с.
  2. 2. Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры / С.Н. Николаева. – М.: Новая шк., 1995.
  3. 3. Полева М.П. Концептуальные подходы в формировании экологической культуры личности / М.П. Полева // Вестник ГУУ. – 2018. – №7. – С. 74–75.
  4. 4. Сластенина Е.С. Экологическое образование в подготовке учителя. Вопросы теории и практики / Е.С. Сластенина. – М.: Педагогика, 2021. – 104 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.