Историко-педагогический анализ идей формирования положительной мотивации учебной деятельности в трудах отечественных педагогов-музыкантов

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
Автор:
Тойсиева Д. С. 1
Рубрика:
Современные векторы развития образования
Страницы:
84-86
Получена: 06.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
137 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 Поволжская академия образования и искусств Святителя Алексия Московского
Для цитирования:
Тойсиева Д. С. Историко-педагогический анализ идей формирования положительной мотивации учебной деятельности в трудах отечественных педагогов-музыкантов: сборник трудов конференции. // Молодежная наука в современном мире : Всеросс. студенческая науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Краснодар, 23 апр. 2025 г.) / редкол.: А. Д. Сафронова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 84-86. – ISBN 978-5-907965-48-5.

Аннотация

В статье рассматривается историко-педагогический анализ работы с детьми на уроках фортепиано. Представлен педагогический опыт советских композиторов.

Список литературы

  1. 1. Артоболевская А.Д. Первая встреча с музыкой / А.Д. Артоболевская. – М.: Советский композитор, 1992. – 73 с.
  2. 2. Милич Б.Е. Воспитание ученика-пианиста в 5–7 классах ДМШ / Б.Е. Милич. – Киев: Музична Україна, 1982.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.