Виды летней физической активности студенческой молодежи

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
Автор:
Казначеев В. А. 1
Рубрика:
Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
Страницы:
270-272
Получена: 07.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
89 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:
Казначеев В. А. Виды летней физической активности студенческой молодежи: сборник трудов конференции. // Молодежная наука в современном мире : Всеросс. студенческая науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Краснодар, 23 апр. 2025 г.) / редкол.: А. Д. Сафронова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 270-272. – ISBN 978-5-907965-48-5.

Аннотация

Статья посвящена анализу некоторых видов летней физической активности студентов, в частности, рассмотрена их классификация по различным критериям (интенсивность, место проведения, социальный аспект) и представлены практические примеры. Подчеркнута значимость летней физической активности для поддержания здоровья и благополучия студенческой молодежи, а также выявлены основные факторы, влияющие на выбор предпочитаемых видов активности.

Список литературы

  1. 1. Селиванова Е. Каким спортом заниматься летом? / Е. Селиванова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.absolutins.ru/blog/kakimi-vidami-sporta-mozhno-zanimatsya-letom// (дата обращения: 06.05.2025).
  2. 2. Турклуб ПИК. ТОП 5 маршрутов для велопоходов по России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://turclub-pik.ru/blog/TOP-5-marshrutov-dlya-velopokhodov-po-rossii/ (дата обращения: 06.05.2025).
  3. 3. Гритчина В.М. Делают ли занятия спортом молодых россиян счастливее? / В.М. Гритчина, Н.А. Хоркина // Вопросы статистики. – 2022. – №29 (3). – С. 112–124. – DOI 10.34023/2313-6383-2022-29-3-112-124. – EDN WVCATJ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.