Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Цифровая зависимость в образовании

Цифровая зависимость в образовании

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
V Региональная научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Авторы:
Михайлова А. В. 1 , Бабкова Д. Д. 1
Научный руководитель:
Романова Е. В.1
Рубрика:
Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
Страницы:
297-300
Получена: 10.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
96 раз
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Михайлова А. В. Цифровая зависимость в образовании: сборник трудов конференции. / А. В. Михайлова, Д. Д. Бабкова // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : сборник материалов V Регион. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Тула, 14 мая 2025 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 297-300. – ISBN 978-5-907965-58-4.

Аннотация

Цифровая зависимость детей и подростков – одна из самых распространённых проблем современного времени, которая неизбежно оказывает влияние на образовательный процесс. Что такое цифровая зависимость, как она проявляется, какие существуют возможные последствия цифровой зависимости и как бороться с её негативным влиянием, рассмотрим в этой статье.

Список литературы

  1. 1. Riin Seema, Ene Varik-Maasik. Students’ digital addiction and learning difficulties: shortcomings of surveys in inclusion // ORIGINAL RESEARCH article. 13 July 2023. Sec. Special Educational Needs. 2023. Vol. 8 [Electronic resource]. – Access mode: https://doi.org/10.3389/feduc.2023.1191817 (date of request: 07.05.2025).
  2. 2. Айбазова М.Ю. Профилактика цифровой зависимости обучающихся как условие успешной цифровой трансформации образовательных учреждений СПО / М.Ю. Айбазова, А.А. Карасова // Педагогический журнал. – 2021. – Т. 11. №6А. – С. 348–356 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2021-6/c9-aibazova-karasova.pdf (дата обращения: 08.05.2025) – DOI: 10.34670/AR.2021.63.68.050. EDN AMJGQN
  3. 3. Корнева И.Н. Профилактика компьютерной зависимости у обучающихся в общеобразовательных организациях / И.Н. Корнева, А.М. Суздалева // Международный научно-исследовательский журнал. – 2024. – №2 (140) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://research-journal.org/archive/2-140-2024-february/10.23670/IRJ.2024.140.28 (дата обращения: 10.05.2025) – DOI: 10.23670/IRJ.2024.140.28. EDN GIOUTS
  4. 4. Мантуленко В.В. Аспекты педагогической работы в вузе по предотвращению и снижению риска формирования цифровой зависимости молодежи / В.В. Мантуленко // Концепт. – 2024. – №07. – С. 309–331. – DOI: 10.24412/2304-120X-2024-11121 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e-koncept.ru/2024/241121.htm (дата обращения: 06.05.2025). EDN AHELIB
  5. 5. Психология зависимости. Расскажем о методиках борьбы с пагубными привычками // Национальная академия дополнительного профессионального образования (НАДПО) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nadpo.ru/academy/blog/psikhologiya-zavisimosti-rasskazhem-o-metodikakh-borby-s-pagubnymi-privychkami/#:~:text=Психологическая%20зависимость%20(аддикция)%20-%20это,одно%20и%20то%20же%20действие (дата обращения: 07.05.2025).
  6. 6. Ронжин Г.А. Подросток в цифровом мире / Г.А. Ронжин // Концепт. – 2018. – №07 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e-koncept.ru/2018/182016.htm (дата обращения: 10.05.2025) – DOI 10.24422/МС1Т0.2018.7.14926

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.