Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Подготовка социальных психологов к межкультурной к...

Подготовка социальных психологов к межкультурной коммуникации

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-138551
Open Access
Опубликовано в:
V Региональная научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Звонова Е. В. 1 , Лысенко А. С. 1 , Ершова Д. Д. 1 , Калугина И. 1 , Карпунова А. Ю. 1 , Копыт В. Н. 1 , Чернышева Е. А. 1
Рубрика:
Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
Страницы:
340-343
Получена: 11.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
116 раз
1 Российский государственный социальный университет
Для цитирования:
Подготовка социальных психологов к межкультурной коммуникации: сборник трудов конференции. / Е. В. Звонова, А. С. Лысенко, Д. Д. Ершова [и др.] // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : сборник материалов V Регион. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Тула, 14 мая 2025 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 340-343. – ISBN 978-5-907965-58-4. – DOI 10.31483/r-138551.

Аннотация

Подготовка социальных психологов к межкультурной коммуникации может осуществляться во время посещения музеев. Специальные задания, выполняемые студентами в Музее Востока, помогают студентам анализировать универсальные характеристики представителей разных народов. Студенты могут познакомиться с артефактами культур разных народов.

Список литературы

  1. 1. Донцов Д.А. Научная методология, эмпирические методы и методики социальной психологии / Д.А. Донцов, М.В. Донцова, И.Н. Базаркина // Вестник практической психологии образования. – 2013. – Т. 10. №1. – С. 36–48 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2013_n1/Dontsov_Dontsova_Bazarkina (дата обращения: 09.04.2025). EDN ZYVZGP
  2. 2. Нестик Т.А. Прогноз развития психологической науки и практики к 2030 г. / Т.А. Нестик // Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы. Традиции и инновации / под общ. ред. Н.Б. Карабущенко, Н.Л. Сунгуровой. – М., 2016. – С. 12–23. EDN XEYIMD
  3. 3. Щербакова Е.В. Японизм в русской художественной культуре Серебряного века / Е.В. Щербакова // Вестник культурологии. – 2022. – №1 (100). – С. 74–85. DOI 10.31249/hoc/2022.01.04. EDN DXCIBI
  4. 4. Collins H., Callaghan D. What a Difference a Zoom Makes: Intercultural Interactions Between Host and International Students // Journal of Comparative & International Higher Education. 2022. Vol. 14. No 2. P. 96–111.
  5. 5. Lan S.-W. Intercultural Interaction in English: Taiwanese University Students’ Investment and Resistance in Culturally Mixed Groups // SAGE Open. – 2020. – No 10 (3) [Electronic resource]. – Access mode: https://doi.org/10.1177/2158244020941863 (date of request: 09.04.2025).
  6. 6. Zheng H., Ding P., Liu Q. [et al.]. Intercultural interaction willingness: a PLS-PM approach to influencing factors and its mediation effect // Humanities and Social Sciences Communications. 2024. No 11. P. 876 [Electronic resource]. – Access mode: https://doi.org/10.1057/s41599-024-03396-5 (date of request: 11.05.2025). – EDN XTGBJA
  7. 7. Современное искусство регионов России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.orientmuseum.ru/news/2025/fevral/sovremennoe_iskusstvo_lektoriy/index.php (дата обращения: 11.05.2025).
  8. 8. Language Learning: Why Is Intercultural Communication Important? [Electronic resource]. – Access mode: https://www.middlebury.edu/language-schools/blog/language-learning-why-intercultural-communication-important (date of request: 11.05.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.