Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Использование искусственного интеллекта в образова...

Использование искусственного интеллекта в образовательном процессе

Тезисы доклада на конференцию
Опубликовано в:
V Региональная научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Елькина А. М. 1
Научный руководитель:
Романова Е. В.1
Рубрика:
Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
Страницы:
375-377
Получена: 11.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
135 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Елькина А. М. Использование искусственного интеллекта в образовательном процессе: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : сборник материалов V Регион. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Тула, 14 мая 2025 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 375-377. – ISBN 978-5-907965-58-4.

Аннотация

Искусственный интеллект является эффективным инструментом как для современного педагога, так и для обучающегося. Он позволяет ускорить подготовку педагога к уроку и позволяет повысить эффективность обучения через создание качественного текстового и визуального контента. Для обучающихся нейросети также являются крайне эффективным инструментом в обучении, но злоупотребление ИИ-сервисами может привести к проблемам с развитие критического мышления, так как вместо того, чтобы мыслить самостоятельно, учащиеся будут активно использовать нейросети.

Список литературы

  1. 1. Андрюшков А.А. Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски / А.А. Андрюшков, В.З. Марчак. – М.: Наука, 2022. – 215 с.
  2. 2. Каплан А.И. Искусственный интеллект: основы и применение в обучении / А.И. Каплан. – СПб.: Питер, 2021. – 180 с.
  3. 3. Васильев В.П. Применение искусственного интеллекта в адаптивном обучении / В.П. Васильев, Е.Н. Петрова // Информационные технологии в образовании. – 2023. – №4. – С. 45–52.
  4. 4. Григорьев С.М. Этика ИИ в образовании: вызовы и решения / С.М. Григорьев // Педагогика и современность. – 2022. – №3. – С. 12–19.
  5. 5. Кузнецова О.А. ChatGPT и другие языковые модели в обучении: за и против / О.А. Кузнецова, А.В. Лебедев // Высшее образование сегодня. – 2024. – №1. – С. 34–41.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.