Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Молодежная наука в современном мире
  4. Психолого-педагогические особенности формирования...

Психолого-педагогические особенности формирования семейных ценностей у подростков

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
Автор:
Швиндт С. А. 1
Рубрика:
Социальная работа: опыт, проблемы, технологии
Страницы:
258-260
Получена: 12.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
111 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 Педагогический институт ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет»
Для цитирования:
Швиндт С. А. Психолого-педагогические особенности формирования семейных ценностей у подростков: сборник трудов конференции. // Молодежная наука в современном мире : Всеросс. студенческая науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Краснодар, 23 апр. 2025 г.) / редкол.: А. Д. Сафронова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 258-260. – ISBN 978-5-907965-48-5.

Аннотация

В статье были рассмотрены особенности формирования семейных ценностей в подростковом возрасте. Описаны возрастные особенности и последствия влияния ближайшего социального окружения подростка

Список литературы

  1. 1. Антилогова Л.Н. Ценностные ориентации как форма выражения нравственной активности личности / Л.Н. Антилогова // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2016. – №4. – С. 23–25. EDN YGHPAR
  2. 2. Бегзод Х.Х. Общая характеристика подросткового возраста и становление самосознания в подростковый период / Х.Х. Бегзод // Академические исследования в области педагогических наук. – 2021. – Т. 2. №1. – С. 1102–1109.
  3. 3. Бирюкова Е.М. Снижение ценности семьи как основного института социализации и развития личности / Е.М. Бирюкова // Теория и практика современной науки. – 2019. – №12. – С. 40–44. EDN HDUNTE
  4. 4. Кенжебаева К.Б. Особенности развития мышления в подростковом возрасте / К.Б. Кенжебаева // Теория и практика современной науки. – 2020. – Т. 65. №11. – С. 42–44. – EDN DNTUXE
  5. 5. Магомедова А.М. Кризис подросткового возраста / А.М. Магомедова // Мировая наука. – 2019. – №5. – С. 441–444. – EDN WXVFSU
  6. 6. Малова Е.С. К вопросу о психических новообразованиях подросткового возраста / Е.С. Малова, А.В. Семенова // Педагогика: история, перспективы. – 2021. – Т. 4. №4. – С. 62–69. DOI 10.17748/2686-9969-2021-4-4. EDN VMJCGY
  7. 7. Машкова И.Ю. Семья в цифровом мире / И.Ю. Машкова // Теологический вестник смоленской православной Духовной Семинарии. – 2020. – Т. 6. №1. – С. 77–82. EDN IQQEBB
  8. 8. Орлова А.В. Влияние стиля семейного воспитания на развитие личности детей школьного возраста / А.В. Орлова // Международный научно-исследовательский журнал. – 2017. – Т. 62. №2. – С. 111–114. DOI 10.23670/IRJ.2017.62.024. EDN ZDDRAL
  9. 9. Ушева Т.Ф. Рефлексивное взаимодействие социального педагога с родителями по профилактике социальных девиаций обучающихся / Т.Ф. Ушева // Педагогический имидж. – 2018. – №4 (41). – С. 97–105. – DOI 10.32343/2409-5052-2018-12-4-97-105. – EDN YTVNNJ
  10. 10. Ушева Т.Ф. Технологические особенности формирования рефлексивной компетентности обучающихся / Т.Ф. Ушева // Школьные технологии. – 2017. – №6. – С. 34–40. – EDN YVVLBE
  11. 11. Ушева Т.Ф. Сопровождение родителей по вопросам семейного воспитания на основе рефлексивного подхода / Т.Ф. Ушева, А.К. Кузьминых // Начальная школа. – 2017. – №6. – С. 14–17. – EDN ZITLIN

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.