Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Модель развития креативного мышления воспитателя ч...

Модель развития креативного мышления воспитателя через овладение современными технологиями работы с детьми

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
V Региональная научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Авторы:
Прокудина Л. С. 1 , Филиппова С. А. 1
Рубрика:
Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде.
Страницы:
191-194
Получена: 12.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
57 раз
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Прокудина Л. С. Модель развития креативного мышления воспитателя через овладение современными технологиями работы с детьми: сборник трудов конференции. / Л. С. Прокудина, С. А. Филиппова // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : сборник материалов V Регион. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Тула, 14 мая 2025 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 191-194. – ISBN 978-5-907965-58-4.

Аннотация

В статье отражены компоненты, структура и содержание разработанной модели развития креативного мышления воспитателя через овладение современными технологиями работы с детьми. Раскрыты основные ее компоненты, среди которых беглость, гибкость и оригинальность мышления воспитателя, которые развиваются в применении различных образовательных технологий. Кратко рассмотрены основные образовательные технологии, которыми овладевают воспитатели в контексте реализации модели. Описаны планируемые результаты реализации модели в работе с воспитателями.

Список литературы

  1. 1. Альтшуллер Г.С. Введение в ТРИЗ – теорию решения изобретательских задач / Г.С. Альтшуллер. – М.: Альпина, 2017. – 402 с.
  2. 2. Мезенцева О.И. Современные педагогические технологии: учебное пособие / О.И. Мезенцева, Е.В. Кузнецова. – Новосибирск: Немо Пресс, 2018. – 140 с. EDN YVDUWQ
  3. 3. Фабриков М.С. Современные образовательные технологии: учебное пособие / М.С. Фабриков. – Владимир: ВлГУ, 2021. – 224 с.
  4. 4. Хабарова Т.В. Педагогические технологии в дошкольном образовании / Т.В. Хабарова. – СПб.: Детство-Пресс, 2015. – 80 с.
  5. 5. Чумакова И.В. Современные образовательные технологии деятельности педагога при реализации ФГОС ДО: учебно-методическое пособие / И.В. Чумакова, С.А. Гайдукова, Е.Г. Свистунова. – Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2017. – 228 с.
  6. 6. Torrance E.P. Torrance Tests of Creative Thinking. Scholastic Testing Service, Inc., 2018.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.