Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Оценка достижений младших школьников с использован...

Оценка достижений младших школьников с использованием электронной информационной системы МЭШ

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Шавалеева Р. И. 1
Рубрика:
Тенденции развития цифрового образования
Страницы:
138-139
Получена: 13.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
84 раз
1 Казанский (Приволжский) федеральный университет
Для цитирования:
Шавалеева Р. И. Оценка достижений младших школьников с использованием электронной информационной системы МЭШ: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 14 мая 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 138-139. – ISBN 978-5-907965-51-5.

Аннотация

В статье раскрывается определение понятия «контроль» в системе образования. Рассматриваются положительные и отрицательные аспекты использования электронной информационной системы МЭШ.

Список литературы

  1. 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ.
  2. 2. Федеральные образовательные стандарты начального общего образования. – 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 15.02.2025).
  3. 3. Федеральные государственные образовательные стандарты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru (дата обращения: 15.02.2025).
  4. 4. Стратегии развития цифрового образования в России // Министерство образования и науки Российской Федерации. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.minsovt.gov.ru/ (дата обращения: 15.02.2025).
  5. 5. Антопольский А.Б. Правовые и технологические проблемы создания и функционирования электронных библиотек / А.Б. Антопольский, Т.С. Маркарова, Е.А. Данилина. – М.: Патент, 2023. – 207 с.
  6. 6. Браун Д.Р. Модель решения проблем для развития информационной грамотности: комплексный подход / Д.Р. Браун // Библиотека в школе. – 2016. – №22. – С. 6–11.
  7. 7. Виницкий Ю.А. Информатизация образования: проблемы и перспективы / Ю.А. Виницкий // Интернет – технологии в образовании: Материалы всероссийской с международным участием научно-практической конференции (Чебоксары, 15 апреля – 19 мая 2012 г.). В 2 ч. Ч. 2. – Чебоксары, 2022. – 266 с.
  8. 8. Ермаков Д. Информатизация образования и информационная компетентность учащихся / Д. Ермаков // Народное образование. – 2019. – №4 (1387). – C. 158–163.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.