Социально-психологическое исследование новаций и традиций в процессе социализации студентов

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
V Региональная научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Авторы:
Селезнева И. О. 1 , Реут В. Г. 1
Рубрика:
Мастера педагогики и психологии
Страницы:
56-60
Получена: 13.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
81 раз
1 Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Минске Республики Беларусь
Для цитирования:
Селезнева И. О. Социально-психологическое исследование новаций и традиций в процессе социализации студентов: сборник трудов конференции. / И. О. Селезнева, В. Г. Реут // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : сборник материалов V Регион. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Тула, 14 мая 2025 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 56-60. – ISBN 978-5-907965-58-4.

Аннотация

В статье рассматривается влияние образовательной и социальной среды на формирование личности современного студента. Проведено исследование среди студентов филиала Российского государственного социального университета в г. Минске, направленное на изучение отношения обучающихся к инновационным социальным процессам и механизмам адаптации. Определены тенденции самоопределения студентов в условиях глобализации и цифровизации.

Список литературы

  1. 1. Бергер П. Социальное конструирование реальности: трактат по социологии сознания / П. Бергер П., Т. Лукман. – М., 1995.
  2. 2. Мудрик А.В. Социальная психология воспитания (краткая экспликация и субъективные заметки) / А.В. Мудрик // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – №1. – С. 124–130. EDN YNEHHT
  3. 3. Петровский А.В. Категория личности (к построению онтологической модели личности) / А.В. Петровский // Развитие личности. – 2014. – №2. – С. 58–91. EDN SFOZNT
  4. 4. Творогова Н.Д. Инновации в сфере образования. Психология управления / Н.Д. Творогова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psy.su/feed/8532/ (дата обращения: 18.04.2025).
  5. 5. Фельдштейн Д.И. Изменяющийся ребенок в изменяющемся мире: психолого-педагогические проблемы новой школы / Д.И. Фельдштейн // Национальный психологический журнал. – 2010. – №2 (4). – С. 6–11. EDN NNGFRF

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.