Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Особенности переключаемости внимания у студентов

Особенности переключаемости внимания у студентов

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
V Региональная научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Авторы:
Василенко В. А. 1 , Плакса Е. В. 1
Рубрика:
Мастера педагогики и психологии
Страницы:
17-21
Получена: 13.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
92 раз
1 Белорусский государственный университет
Для цитирования:
Василенко В. А. Особенности переключаемости внимания у студентов: сборник трудов конференции. / В. А. Василенко, Е. В. Плакса // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : сборник материалов V Регион. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Тула, 14 мая 2025 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 17-21. – ISBN 978-5-907965-58-4.

Аннотация

В статье представлены результаты исследования, направленного на выявление нормативов скорости переключения внимания у студентов разного профиля обучения. Были использованы методики «Таблицы Шульте», «Таблицы Шульте-Горбова» и «Корректурная проба Бурдона», а также три формулы для расчёта времени и точности переключения.

Список литературы

  1. 1. Ахметзянова А.И. Практикум по клинической психологии: учебно-методическое пособие / А.И. Ахметзянова. – М.: Школьная пресса, 2013. – 78 с. – EDN RTDNBB
  2. 2. Блейхер В.М. Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов / В.М. Блейхер. – Воронеж: Издательство Московскогопсихолого-социального института, 2002. – 512 с.
  3. 3. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии / А.Р. Лурия. – М.; СПб.: Питер, 2006. – 320 с.
  4. 4. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии / С.Я. Рубинштейн. – М.: Тернополь: Обрий, 2004. – С. 168. – EDN QXHQGB
  5. 5. Рябцев С.М. Аттенционные характеристики спортсменов высокого класса, занимающихся пулевой и стендовой стрельбой / С.М. Рябцев // Мир педагогики и психологии. – 2021. – Т. 60. №7. – С. 27–36. – EDN IESJVL
  6. 6. Сидоров К.Р. Количественная оценка продуктивности внимания в методике «Корректурная проба» Б. Бурдона / К.Р. Сидоров // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». – 2012. – №4. – С. 50–57. – EDN PVTLFD
  7. 7. Фергюс К. Изменение когнитивных функций в течение жизни / К. Фергюс // Психология. – 2006. – №2. – С. 73–85. – EDN JWMBOB
  8. 8. Худик В.А. Экспериментальное изучение простых сенсомоторных реакций с помощью таблиц / В.А. Худик // КПО. – 2018. – Т. 13. №1. – С. 86–91.
  9. 9. Giedd J.N. Brain development during childhood and adolescence: a longitudinal MRI study // Nature Neuroscience. 1999. Vol. 2. No. 10. P. 861–863.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.