Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Активные методы как эффективное средство формирова...

Активные методы как эффективное средство формирования ценностных ориентаций старшеклассников

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
V Региональная научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Авторы:
Бурмистрова М. А. 1 , Брешковская К. Ю. 1
Рубрика:
Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
Страницы:
86-88
Получена: 13.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
96 раз
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Бурмистрова М. А. Активные методы как эффективное средство формирования ценностных ориентаций старшеклассников: сборник трудов конференции. / М. А. Бурмистрова, К. Ю. Брешковская // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : сборник материалов V Регион. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Тула, 14 мая 2025 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 86-88. – ISBN 978-5-907965-58-4.

Аннотация

В статье рассматривается роль активных методов в процессе формирования ценностных ориентаций старшеклассников. Анализируются теоретические основы и практические примеры использования интерактивных технологий, дискуссионных форм работы, проектной деятельности и игровых методов для стимулирования осознанного принятия ценностей, развития критического мышления и формирования активной жизненной позиции у обучающихся. Обосновывается эффективность активных методов как способа преодоления формального усвоения ценностей и формирования устойчивых ценностных ориентаций, соответствующих требованиям современного общества.

Список литературы

  1. 1. Алексеева В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности / В.Г. Алексеева // Психологический журнал. – 1984. – №5. – C. 63–70.
  2. 2. Зельдович Б.З. Активные методы обучения: учебник для вузов / Б.З. Зельдович, Н.М. Сперанская. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2025. – 201 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/566443 (дата обращения: 02.05.2025).
  3. 3. Пеньков А.И. Изучение ценностных ориентаций / А.И. Пеньков // Психология 21 века: тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции – СПб., 2020. – С. 49–50.
  4. 4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер Ком, 2010. – 688 с. – EDN SDPWQP
  5. 5. Скавычева Е.Н. Формирование ценностных ориентаций у старших подростков / Е.Н. Скавычева, Д.А. Петров // Педагогический вестник. – 2020. – №17 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MB79v (дата обращения: 02.05.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.