Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Реализация психологической программы как условие у...

Реализация психологической программы как условие успешной адаптации младших подростков к обучению в пятом классе

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
V Региональная научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Авторы:
Ерошкина А. В. 1 , Федотенко И. Л. 1
Рубрика:
Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
Страницы:
108-111
Получена: 14.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
72 раз
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Ерошкина А. В. Реализация психологической программы как условие успешной адаптации младших подростков к обучению в пятом классе: сборник трудов конференции. / А. В. Ерошкина, И. Л. Федотенко // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : сборник материалов V Регион. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Тула, 14 мая 2025 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 108-111. – ISBN 978-5-907965-58-4.

Аннотация

В статье доказывается актуальность и перспективность проблемы адаптации младших подростков к условиям средней школы, важность поддержки детей со стороны школьного психолога в этот период. Учитываются результаты, полученные на основе проведённого исследования среди родителей пятиклассников одной из школ г. Тулы. Предлагается психологическая программа адаптации младших подростков при поступлении в среднюю школу, включающая в себя цель, задачи, принципы, условия реализации и содержание.

Список литературы

  1. 1. Ережепова М.С. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации учащихся 5-х классов общеобразовательной школы / М.С. Ережепова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. – №2–4. – С. 65–67. EDN VOMMLJ
  2. 2. Коблик Е.Г. Первый раз в пятый класс!: программа адаптации детей к средней школе / Е.Г. Коблик. – М.: Генезис, 2007. – 121 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.