Роль кейс-технологии в организации образовательного процесса в педагогическом классе

Список литературы

1. 1. Павлова Г.Б. Кейс-технология в образовательном процессе и ее влияние на развитие познавательного потенциала личности / Г.Б. Павлова // Актуальные проблемы науки и практики: Сборник научных трудов по итогам научно-представительских мероприятий (Хабаровск, 15 ноября 2019 года – 27 2020 г.). Вып. 5. – Хабаровск: Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2020. – С. 272–276. EDN XINJEP
2. 2. Бекетова Е.Н. Использование кейс-технологии в оценивании результатов обучения / Е.Н. Бекетова // Бизнес и общество. – 2024. – №2 (42).
3. 3. Ирсалимова С.М. Кейс-технология в образовательном процессе / С.М. Ирсалимова // Новая наука: Опыт, традиции, инновации. – 2017. – Т. 3. №4. – С. 94–98. EDN YKNBQZ
4. 4. Моргачева Н.В. Развитие творческих способностей детей на уроках биологии через кейс-технологию / Н.В. Моргачева, А.П. Петренко, С.М. Медведев // Colloquium-Journal. – 2020. – №11–5 (63). – С. 40–42. EDN CMVANL
5. 5. Павлова Г.Б. Кейс-технология в образовательном процессе и ее влияние на развитие познавательного потенциала личности / Г.Б. Павлова // Актуальные проблемы науки и практики: Сборник научных трудов по итогам научно-представительских мероприятий (Хабаровск, 15 ноября 2019 года – 27 2020 г.). Вып. 5. – Хабаровск: Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2020. – С. 272–276. EDN XINJEP
6. 6. Антоненко Т.А. Методическая разработка урока с применением кейс-технологии как инновационного средства обучения для формирования профессиональных компетенций / Т.А. Антоненко // Внедрение научных исследований в образовательный процесс вуза: Материалы III Международного Круглого стола, посвященного Дню преподавателя высшей школы и Году педагога и наставника (Казань, 15 декабря 2023 г.). – Казань: Казанский государственный энергетический университет, 2024. – С. 5–10. EDN FYOBEH